«Царство растения»

21 января 2025 года состоялось итоговое практическое занятие по теме «Царство растения».
Цель и задачи занятия
Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Царство растения».
С использованием оборудования и цифровой лаборатории центра «Точка Роста» кабинета биологии выполнить практическую работу по изучению внутреннего и внешнего строения представителей царства растений.
Создать условия для осмысления знаний о строении растительной клетки и функциях ее органоидов.
Формировать начальные исследовательские компетенции: умение проводить наблюдения и сравнения, описывать результаты, делать выводы.
На занятии учащиеся обобщили и систематизировали знания о представителях царства растений. С помощью цифрового микроскопа рассмотрели внутреннее строение различных растений на примере готовых микропрепаратов. Сравнили полученные результаты разных представителей растительных организмов.
Ребята рассмотрели и сравнили микропрепараты поперечного и продольного срезов семян однодольных и двудольных растений (зерновка пшеницы и семя фасоли).
С использованием макета строения цветка покрытосеменных растений рассмотрели и вспомнили цветковые формулы представителей разных семейств.
На завершающем этапе занятия ребята подвели итоги проделанной работы и сделали главный вывод:
- Все группы растительных организмов возникли в процессе эволюции.
- Выход на сушу привёл к появлению у растений новых специализированных органов и тканей - проводящей, покровной, механической, фотосинтезирующей. Появились вегетативные органы - корень и побег.
- Похолодание климата и иссушение почвы привело к появлению семян.
- В эволюции высших растений большую роль играли условия среды обитания.